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理科は覚える科目ではなく、観察や実験を通して自然の法則などについて考える科目です。身近な生き物のふしぎやさまざまな自然現象について考える力をつけるコツを紹介。
2020年からの実施が予定されている、大学入試センター試験に代わる「大学入学希望者学力評価テスト」を見据えた内容です。
〈理科はふしぎの集まり〉
……「なぜ?」を大事にしよう/自然界にあるたくさんのなぜをさがそう/失敗から考えよう
〈問題を見つける〉
……2つを比べよう/ちがいを考えよう/2つの関係を比べよう
〈身のまわりにいる生き物〉
……昆虫のふしぎ/発芽のふしぎ/ヒトのふしぎ
〈身のまわりの物質〉
……空気のふしぎ/温められた空気はどうなるか/もののとけ方のふしぎ
〈電気と力〉
……電気のふしぎ/電磁石の強さ/てこのふしぎ/ふりこのふしぎ
〈地球〉
……月の満ち欠けのふしぎ/天気の変化のふしぎ/川の流れのふしぎ/大地の変化のふしぎ 他
2020年からの実施が予定されている、大学入試センター試験に代わる「大学入学希望者学力評価テスト」を見据えた内容です。
〈理科はふしぎの集まり〉
……「なぜ?」を大事にしよう/自然界にあるたくさんのなぜをさがそう/失敗から考えよう
〈問題を見つける〉
……2つを比べよう/ちがいを考えよう/2つの関係を比べよう
〈身のまわりにいる生き物〉
……昆虫のふしぎ/発芽のふしぎ/ヒトのふしぎ
〈身のまわりの物質〉
……空気のふしぎ/温められた空気はどうなるか/もののとけ方のふしぎ
〈電気と力〉
……電気のふしぎ/電磁石の強さ/てこのふしぎ/ふりこのふしぎ
〈地球〉
……月の満ち欠けのふしぎ/天気の変化のふしぎ/川の流れのふしぎ/大地の変化のふしぎ 他
2020年度から、現行の「大学入試センター試験」が廃止されて「大学入学共通テスト」に移行し、その後も大学入試制度は段階的に変わっていく見込みです。しかし、新しくなっていくはずの大学入試において、ずっと以前から変わらずに残っているものがあります。それが「文系」「理系」という区分けです。「文系」「理系」と画一的に分けるのはもはや時代おくれであるものの、現在の日本の教育システムの中では、大学受験にあたって、自分が文系なのか、理系なのかを選ばねばなりません。この本は、大学・大学院時代、文系と理系の両方の学部に携わったことのある著者が、自身の経験を踏まえつつ、中高生が「文系?」「理系?」の選択に迷った時にどう考えればよいかについてのヒントを紹介するものです。AIの到来で社会が激変する中、職業を考えるための新しい座標軸の提唱から、大学・学部・学科の選び方・対策までをまとめた、中高生のための必携書!