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野球と暴力 殴らないで強豪校になるために
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超メジャースポーツである野球が、なぜ超閉鎖的なのか？
“監督服従”型の野球から、“選手自発”型の野球へ
体罰による“統制”から、個々に向き合った“指導”へ
「勝者が歴史をつくる」なら、「暴力のないチーム」がこれからの勝者だ！
＜本文より＞
母校で起こった不祥事に対して、私には疑問しかない。学校関係者やOBから過剰に勝利を求められることはないし、野球の実績で進学先を決める生徒もいない。それなのに、なぜ指導者は暴力に訴えたのか。野球部OBの保護者のひとりは、私にこう言った。
「熱心に指導してくれる、いい監督さんやったんです。暴力は悪いことなんでしょうけど、やっぱりダメなんでしょうか」
＜取材対象者より＞
「暴力的なことでしか厳しさを出せないとしたら、その人は指導者とは言えないんじゃないでしょうか。」（渡辺俊介）
「大多数は天才じゃないから、その子の才能を見極めながら、あきらめさせてやることが必要だと思っています。」（田中聡）
「高校野球の監督は、“総務部総務課総務担当”になるしかない。カリスマになんか、なる必要がない。」（佐々木順一朗）
「東大と公立高校が強くなることが、日本の野球界を変えるきっかけになると思っています。」（喜入友浩）
＜本書に出てくる主な取材対象者＞
渡辺俊介（元・千葉ロッテマリーンズ） ／ 田中聡（元・日本ハムファイターズ） ／ 佐々木順一朗（元・仙台育英、現・学法石川監督） ／ 上林弘樹（北照監督） ／ 船屋隆広（札幌大谷監督） ／ 中矢太（済美監督） ／ 中矢信行（元・愛媛県高野連審判長） ／ 三谷志郎（今治西、早稲田大学OB） ／ 喜入友浩（東大OB、TBSアナウンサー） ／ 島田裕巳（宗教学者）
【目次】
はじめに
第一章 「昭和の野球」と「暴力指導」の真実
第二章 「厳しい指導」は何のためにあるのか？
第三章 野球というスポーツの「閉鎖性」
第四章 不祥事、出場停止からの復活
第五章 「暴力なし」で強くなる！
第六章 野球界の未来のために
おわりに
（※ページ数は、680字もしくは画像1枚を1ページとして数えています）
“監督服従”型の野球から、“選手自発”型の野球へ
体罰による“統制”から、個々に向き合った“指導”へ
「勝者が歴史をつくる」なら、「暴力のないチーム」がこれからの勝者だ！
＜本文より＞
母校で起こった不祥事に対して、私には疑問しかない。学校関係者やOBから過剰に勝利を求められることはないし、野球の実績で進学先を決める生徒もいない。それなのに、なぜ指導者は暴力に訴えたのか。野球部OBの保護者のひとりは、私にこう言った。
「熱心に指導してくれる、いい監督さんやったんです。暴力は悪いことなんでしょうけど、やっぱりダメなんでしょうか」
＜取材対象者より＞
「暴力的なことでしか厳しさを出せないとしたら、その人は指導者とは言えないんじゃないでしょうか。」（渡辺俊介）
「大多数は天才じゃないから、その子の才能を見極めながら、あきらめさせてやることが必要だと思っています。」（田中聡）
「高校野球の監督は、“総務部総務課総務担当”になるしかない。カリスマになんか、なる必要がない。」（佐々木順一朗）
「東大と公立高校が強くなることが、日本の野球界を変えるきっかけになると思っています。」（喜入友浩）
＜本書に出てくる主な取材対象者＞
渡辺俊介（元・千葉ロッテマリーンズ） ／ 田中聡（元・日本ハムファイターズ） ／ 佐々木順一朗（元・仙台育英、現・学法石川監督） ／ 上林弘樹（北照監督） ／ 船屋隆広（札幌大谷監督） ／ 中矢太（済美監督） ／ 中矢信行（元・愛媛県高野連審判長） ／ 三谷志郎（今治西、早稲田大学OB） ／ 喜入友浩（東大OB、TBSアナウンサー） ／ 島田裕巳（宗教学者）
【目次】
はじめに
第一章 「昭和の野球」と「暴力指導」の真実
第二章 「厳しい指導」は何のためにあるのか？
第三章 野球というスポーツの「閉鎖性」
第四章 不祥事、出場停止からの復活
第五章 「暴力なし」で強くなる！
第六章 野球界の未来のために
おわりに
（※ページ数は、680字もしくは画像1枚を1ページとして数えています）
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